Unidad I: Herramientas Tecnológicas y sus aplicaciones a la educación
Herramientas Tecnológicas y sus aplicaciones a la educación
La sociedad de la información y su impacto en el ámbito educativo.
“Sociedad de la
Información” es un término que se está utilizando con mucha frecuencia en estos
tiempos en donde estamos abrumados con tanta información al cual podemos
acceder por medio de los recursos tecnológicos que se han desarrollado de
manera vertiginosa
Imagínense como
han cambiado en tan poco tiempo y como va en aumento la tendencia de estar cada
vez más conectados, este salto se da a través de uno de los medios tecnológicos
más conocidos como son los smartphone (teléfonos inteligentes), que son una
computadora de bolsillo. Ya no es necesario estar sentados frentes a la
computadora con todo los cables conectados para acceder a más información si no
que ahora con estos teléfonos móviles podemos acceder a la web desde cualquier
lugar y en cualquier momento
Cada vez existe
mayor acceso a internet y esto conlleva a que también tengamos una mayor
facilidad de acceder a miles de información en cualquier tipo de formato,
textos, presentaciones, vídeos, audios, etc
¿Qué cambios puede generar esta tendencia a estar cada vez más conectados?
Hoy en día podemos ser autodidactas ya que las
nuevas tecnologías nos permiten cada día acceder a estos espacios de
conocimientos, podemos generar nuestras propias redes personales de aprendizaje,
pero para ello tenemos que contar con nuevas competencias que nos permitan
sacar el máximo provecho a esta nueva sociedad del conocimiento, o de lo
contrario como docentes cada vez más quedaremos rezagado de esta era digital
Infoxicación, un
nuevo concepto en esta sociedad de la información.
Bueno este no es
un término muy conocido en nuestro medio, preguntando a algunos colegas
docentes sobre el concepto de infoxicación, la gran mayoría no ha podido responder
con exactitud, es un término nuevo que trajo esta nueva era digital.
Como docentes en
esta nueva sociedad de la información no podemos estar ajenos a estos cambios,
tenemos que contar con las nuevas competencias que nos permitan una adaptación
a las nuevas tecnologías. La incorporación de nuevas metodologías pedagógicas
que puedan optimizar la transmisión del conocimiento es uno de los grandes
desafíos de la educación donde la producción y acceso al conocimiento cada vez
va en mayor aumento
INTEGRANTES
- Luis Marecos
- Ovidio Javier Talavera
- Marcos Luis Machuca
- Ylsa Mariela González
PROFESOR: Claudio Quintana
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